Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM098311
Első szerző:	Márkus Edina (andragógus, művelődési és felnőttképzési menedzser)
Cím:	Adult Learner's Motivation for Learning from a Comparative Perspective / Márkus Edina, Takács-Miklósi Márta, Barabási Tünde
Dátum:	2021
ISSN:	1732-6729
Megjegyzések:	This paper presents the results of our research related to the motivation of the adults when learning. Our analysis is focused on the comparison of the motivational features of adults learning process in four Eastern and Central European countries (Hungary, Romania, Slovakia, Ukraine). Th e research is based on a qualitative survey. We used questionnaire of our design to learn about their motivation to participate in trainings, their interest and the possible hindrances. Th e subjects of the study are adult learners from the mentioned countries (N=556) who were in contact with the research partner institutions. Our results show that the majority of the respondents looked for pragmatic opportunities in learning useful for work and life, but also wanted to develop their interests and expand their knowledge. No country-specifi c characteristics were found, and potential diff erences were only observable in some cases
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok idegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban folyóiratcikk adult learning motivation Hungary Romania Slovakia Ukraine
Megjelenés:	The New Educational Review. - 63 : 1 (2021), p. 123-136. -
További szerzők:	Miklósi Márta (1979-) (andragógus, művelődési és felnőttképzési menedzser) Barabási Tünde
Internet cím:	Szerző által megadott URL DOI Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: