Bejelentkezés
Magyar
Toggle navigation
Tudóstér
Bejelentkezés
Magyar
Tudóstér
Keresés
Egyszerű keresés
Összetett keresés
CCL keresés
Egyszerű keresés
Összetett keresés
CCL keresés
Böngészés
Saját polc tartalma
(
0
)
Korábbi keresések
CCL parancs
CCL
Összesen 4 találat.
#/oldal:
12
36
60
120
Rövid
Hosszú
MARC
Részletezés:
Rendezés:
Szerző növekvő
Szerző csökkenő
Cím növekvő
Cím csökkenő
Dátum növekvő
Dátum csökkenő
1.
001-es BibID:
BIBFORM123818
Első szerző:
Csernoch Mária (informatika tanár)
Cím:
Exploring Higher Education Competencies through Spreadsheet Self-Assessment & Time / Maria Csernoch, Judit T. Kiss, Viktor Takács, Domicián Máté
Dátum:
2024
Megjegyzések:
The present paper aims to explore higher education students` spreadsheet competencies and reliability through self-assessment and real-world problem-solving practices. Digital natives alleged skills and competences allowed us to hypothesize that students perform better in Excel than on paper, but the findings cannot confirm this hypothesis. However, our results indicate that students tend to inaccurately assess their spreadsheet competencies compared to their actual performance in both paper-based and Excel tasks. It has also be found that students need at least twice as much time to achieve the same high scores in the digital environment as they do on paper. The results violated the wildly accepted assumption that digital native students do not need computer science education, since they are born with it. This study highlights the importance of accurate self-assessment in digital skill development and time management within higher education contexts, particularly in technology-driven disciplines.
ISBN:
9781905404599
Tárgyszavak:
Műszaki tudományok
Informatikai tudományok
tanulmány, értekezés
könyvrészlet
Megjelenés:
European Spreadsheet Risks Interest Group : Spreadsheet Productivity & Risks / szerk. Simon, Thorne. - p. 47-62. -
További szerzők:
T. Kiss Judit (1968-) (közgazdász)
Takács Viktor László (1975-) (közgazdász, informatikus)
Máté Domicián (1976-) (közgazdász, informatika tanár)
Internet cím:
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
2.
001-es BibID:
BIBFORM127978
035-os BibID:
(WOS)001410568000001 (Scopus)85217389529
Első szerző:
Máté Domicián (közgazdász, informatika tanár)
Cím:
Cognitive biases in user experience and spreadsheet programming / Máté Domicián, T. Kiss Judit, Csernoch Mária
Dátum:
2025
ISSN:
1360-2357 1573-7608
Megjegyzések:
The impact of cognitive biases, particularly biased self-assessment, on learning outcomes and decision-making in higher education is of great signifcance. This study delves into the confuence of cognitive biases and user experience in spreadsheet programming as a crucial IT skill across various academic disciplines. Through a quantitative analysis, we investigate whether structured learning in spreadsheet programming can counteract self-assessment biases among higher education students. Specifcally, our focus is on scrutinizing the accuracy of self-assessment in Excel profciency among professional STEM students at the University of Debrecen, Hungary, by comparing traditional written and digital assessments. Our fndings reveal that while high-achieving students tend to exhibit more accurate self-assessments, many students have a pervasive tendency to overestimate their spreadsheet competencies. These results emphasize the necessity for educational strategies that acknowledge cognitive biases in self-assessment, with far-reaching implications for curriculum design and lean management in higher education, by integrating evidence-based approaches to enhance digital competencies. This study makes a valuable contribution to the broader dialogue on improving learning outcomes and user experience in spreadsheet programming. Additionally, the research provides valuable insights for educators and policymakers, advocating for pedagogical adjustments that can assist students in better evaluating their skills and knowledge, thereby promoting more precise self-assessment practices.
Tárgyszavak:
Műszaki tudományok
Informatikai tudományok
idegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban
folyóiratcikk
Cognitive Bias
User Experience (UX)
Higher education
Lean management
Learning Outcomes
Spreadsheet Programming
Megjelenés:
Education and Information Technologies. - 30 : 11 (2025), p. 14821-14851. -
További szerzők:
T. Kiss Judit (1968-) (közgazdász)
Csernoch Mária (1963-) (informatika tanár)
Internet cím:
Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
3.
001-es BibID:
BIBFORM111771
035-os BibID:
(WoS)000994479700001 (Scopus)85172715969
Első szerző:
Máté Domicián (közgazdász, informatika tanár)
Cím:
The impacts of energy supply and environmental taxation on carbon intensity / Domicián Máté, László Török, Judit T. Kiss
Dátum:
2023
ISSN:
2029-4913 2029-4921
Megjegyzések:
Carbon dioxide (CO2) is a significant source of Greenhouse Gas (GHG) emissions and plays a crucial role in climate change and global warming. This study aims to explain the effects of primary and renewable energy supplies and environmental taxation and to analyse how taxation can alter their direct effects on carbon intensity. The research was conducted using a generalized method of moments model that uses instrumental variables with two-stage (2SGMM) estimators to calculate the direct and moderating effects of environmental taxes on carbon intensity. This study confirms the EKC theorem, and results have shown that primary energy supply and environmental-related taxation positively contribute to carbon intensity. The second finding indicates that a major increase in the proportion of renewable energy will greatly slow the rate of carbon dioxide emissions. The study provides additional evidence concerning the moderating role of taxation in amplifying the impacts of primary and renewable energy supply. The empirical findings suggest that the taxation impact is more fiscal than an incentive. In addition to the current energy and economic crisis, considerable funding and fiscal policies are needed to achieve more sustainable development paths towards carbon neutrality and energy security.
Tárgyszavak:
Társadalomtudományok
Közgazdaságtudományok
idegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban
folyóiratcikk
carbon intensity
energy supply
environmental taxation
Environmental Kuznets Curve (EKC) theory
green growth
Green House Gases (GHGs)
dynamic panel regression
Sustainable Development Goals (SDGs)
Megjelenés:
Technological and Economic Development of Economy. - 29 : 4 (2023), p. 1195-1215. -
További szerzők:
Török László (1959-) (szakközgazdász)
T. Kiss Judit (1968-) (közgazdász)
Internet cím:
Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
4.
001-es BibID:
BIBFORM102360
Első szerző:
T. Kiss Judit (közgazdász)
Cím:
The impacts of energy supply, renewables and environmental taxation on carbon intensity / Judit T. Kiss, Krisztina Frankó, Domicián Máté
Dátum:
2022
Megjegyzések:
The research aims to support the UN Sustainable Development Goals (SDGs 7 and 12), which ensure that appropriate steps are taken to combat climate change and its impacts by ensuring access to affordable, reliable, sustainable and modern energy. In order to achieve carbon neutrality, it is worth examining the direct and indirect effects of economic and social factors influencing CO2 intensity using a dynamic panel regres sion methodology based on the OECD Green Growth database. Among other things, the results estimate how much carbon intensity would be reduced if the average share of renewable energy were doubled. It is also worth exploring the moderating effects of energy prices, environmental taxation and transfers in order to design more effective economic policies
Tárgyszavak:
Társadalomtudományok
Gazdálkodás- és szervezéstudományok
előadáskivonat
könyvrészlet
emission intensity
energy supply
environmental taxation
panel regression
sustainable development
Megjelenés:
New trends in management and production enhgineering - regional, cross-border and global perspectives : Book of abstracts / org. by WSB University. - p. 36.
További szerzők:
Frankó Krisztina (1975-) (közgazdász)
Máté Domicián (1976-) (közgazdász, informatika tanár)
Pályázati támogatás:
BOLYAI JÁNOS MTA ÖSZTÖNDÍJ
Egyéb
Internet cím:
Szerző által megadott URL
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
Rekordok letöltése
1
Corvina könyvtári katalógus v10.11.18-SNAPSHOT
© 2024
Monguz kft.
Minden jog fenntartva.