Bejelentkezés
Magyar
Toggle navigation
Tudóstér
Bejelentkezés
Magyar
Tudóstér
Keresés
Egyszerű keresés
Összetett keresés
CCL keresés
Egyszerű keresés
Összetett keresés
CCL keresés
Böngészés
Saját polc tartalma
(
0
)
Korábbi keresések
CCL parancs
CCL
Összesen 3 találat.
#/oldal:
12
36
60
120
Rövid
Hosszú
MARC
Részletezés:
Rendezés:
Szerző növekvő
Szerző csökkenő
Cím növekvő
Cím csökkenő
Dátum növekvő
Dátum csökkenő
1.
001-es BibID:
BIBFORM044958
Első szerző:
Nagy Ildikó
Cím:
A rideg/érzéketlen vonások jelenléte a zaklatás szerepköreiben lévő diákok között / Nagy Ildikó, Pataky Nóra, Szklenárik Péter, Körmendi Attila
Dátum:
2013
Megjegyzések:
Háttér:Az iskolai zaklatás jelensége egyre gyakoribb hazánkban és külföldön is. A zaklató viselkedés időben ismétlődő szándékos károkozás másoknak, ahol a szembenálló felek között az erőviszonyok nem kiegyenlítettek. Az iskolai zaklatással kapcsolatos vizsgálatok számos hasznos információval szolgálnak a zaklatás prevenciójával és kezelésével kapcsolatosan, azonban kevesebb kutatás foglalkozik a zaklatóknál jelen lévő személyiségvonásokkal, melyek növelhetik az agresszív zaklató viselkedés megjelenési valószínűségét. Az agresszív viselkedés magyarázatában és értelmezésében egyre nagyobb szerepet tulajdonítanak a rideg/érzéketlen vonásoknak, melyek jelenléte esetén sajátos érzelmi (bűntudat hiánya, sekélyes érzelmek) és interperszonális stílust (proaktív agresszió használata és a felelősségvállalás hiánya) jellemző a gyerekre. Cél:Vizsgálatunk célja a rideg/érzéketlen vonások mérése a zaklatás különböző szerepköreiben lévő csoportok között. Feltételezésünk szerint a zaklatók csoportjára szignifikánsan jellemzőbb a rideg/érzéketlen vonások jelenléte, mint a többi csoportra. Minta:Mintánk 117 általános iskolás tanulót (6.-8. osztályosok) tartalmazott.Módszerek:A zaklatás szerepköreinek vizsgálatára a Bullying Kérdőívet használtuk. A 23 tételből álló kérdőívet az iskolai zaklatásban, iskolai bántalmazásban való szerepvállalás vizsgálatára fejlesztettek ki.A rideg/érzéketlen vonások vizsgálatára a Frick által kidolgozott Ridegség és Érzéketlenség Kérdőívet (ICU- Inventory of Callous Unemotional Traits) használtuk mely 24 kérdés mentén méri a rideg/érzéketlen vonások faktorait. Eredmények:Eredményeink szerint a Zaklatók csoportja a Ridegség és Érzéketlenség Kérdőív mindhárom faktorán magasabb pontszámot ért el, mint a többi csoport. A rideg/érzéketlen attitűd kezelése csökkentheti a zaklatás megjelenési gyakoriságát.
Tárgyszavak:
Bölcsészettudományok
Pszichológiai tudományok
magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
zaklatás, rideg/érzéketlen vonások, áldozat
Megjelenés:
Psychiatria Hungarica. - 27 (2013), p. 350-360. -
További szerzők:
Pataky Nóra (1979-) (pszichológus)
Szklenárik Péter
Körmendi Attila (1978-) (pszichológus)
Internet cím:
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
2.
001-es BibID:
BIBFORM030205
Első szerző:
Pataky Nóra (pszichológus)
Cím:
Rideg/érzéketlen vonások és interperszonális jellemzők vizsgálata magyar serdülőknél : az első vizsgálati eredmények / Pataky Nóra, Körmendi Attila, Bozsik Csilla, Inántsy-Pap Judit, Halász József, Gádoros Júlia
Dátum:
2011
Megjegyzések:
Az agresszív viselkedés megértésében fontos szerepet tulajdonítanak a rideg/érzéketlen (a továbbiakban R/É) vonásoknak (bűntudat és empátia hiánya, grandiózus self, manipulálás). A R/É vonások a pszichopátia konstruktum részét képezik. Az utóbbi évtizedekben egyre több kutatást végeztek a vonások gyermekkori megjelenésével kapcsolatban. A vonással jellemezhetőeknél kognitív, viselkedéses és emocionális sajátosságokat azonosítottak, melyek hozzájárulhatnak az agresszív viselkedés megjelenéséhez. Cél: Jelen publikáció célja a rideg/érzéketlen vonások és az interperszonális jellemzők kapcsolatának vizsgálata normatív mintán. A publikáció része egy cikksorozatnak, melyet a Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézete és a Vadaskert Gyermekpszichiátriai Kórház és Szakambulancia közösen végez a rideg/érzéketlen vonásokkal kapcsolatban.Módszerek és minta: 223 fő általános és középiskolás tanulót vizsgáltunk a Ridegség és Érzéketlenség Kérdőív (Inventory of Callous Unemotional Traits) és a Képességek és Nehézségek Kérdőív (Strengths and Difficulties Questionnare) segítségével. Eredmények: A vonások mérsékelt jelenléte esetén jellemzőbb a viselkedési problémák, a kapcsolati problémák és a hiperaktivitás jelenléte, továbbá kevésbé jellemzőbb proszociális viselkedés megjelenése.Következtetés: Normál populáción kapott eredményeink megerősítik az a feltételezést, mely szerint a rideg/érzéketlen vonások hozzájárulnak a fiatalkori agresszió és antiszociális viselkedés megjelenéséhez.
Tárgyszavak:
Bölcsészettudományok
Pszichológiai tudományok
magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
rideg/érzéketlen vonások
pszichopátia
kortárskapcsolati problémák
érzelmi tünetek
interperszonális jellemzők
Megjelenés:
Psychiatria Hungarica. - 26 : 6 (2011), p. 427-433. -
További szerzők:
Körmendi Attila (1978-) (pszichológus)
Bozsik Csilla
Inántsy-Pap Judit (1973-) (pszichológus)
Halász József
Gádoros Júlia
Internet cím:
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
3.
001-es BibID:
BIBFORM128367
Első szerző:
Szabó Enikő (pszichológus)
Cím:
A kreativitás feltáratlan oldala: a rosszindulatú kreatív viselkedés és annak mérőeszközei / Szabó Enikő, Pataky Nóra, Körmendi Attila
Dátum:
2023
ISSN:
0237-7896
Megjegyzések:
A kreativitással foglalkozó területek szerteágazóak és kiterjednek az élet számos területére (művészetek, iskola, munkahely, találmányok stb.). Fokozott érdekl©odés irányul a kreativitás új aspektusára, mely a kreativitás negatív és a rosszindulatú formáját jelenti. Habár az elmúlt időszakban többszörösére nőtt a témában megjelent cikkek száma, még mindig nincs lefedve a legtöbb pszichológiai konstruktummal való kapcsolata. A rosszindulatú kreativitást vizsgálták már az agresszióval (Meshkova, 2018; Hao et al., 2016; Harris & Reiter-Palmon, 2015; Harris, 2013; Lee & Dow, 2011), az érzelmi intelligenciával (Harris & Reiter-Palmon, 2013), a rezilienciával (Wang, Wang & Chen, 2022), a humorral (Perchtold-Stefan et al., 2020/a) és a gyermekkori elhanyagolással (Jia, Wang & Lin, 2020) összefüggésben. Életkort tekintve kamaszokkal (Wang, Wang, Chen, 2022), feln©ottekkel zajlottak a kutatások (Hao et al., 2016, 2020; Baas et al., 2019; Harris & Reiter-Palmon, 2015; Harris, 2013; Lee & Dow, 2011), és a börtönpopulációt érintette a legkevesebb figyelem (Meshkova et al., 2018, Bochkova, 2020). A jelen cikk legfontosabb célkit©uzése, hogy átfogó képet alkosson a rosszindulatú kreativitásról, a kreativitással való kapcsolatától a fogalom kiakulásán keresztül, egészen a rosszindulatú kreativitás mér©oeszközeinek az elemezéséig. Mindehhez próbál a legújabb szakmai folyóiratokból informálódni, és kritikus szemléletmódot alkalmazni. A közleményben bemutatunk a kutatások során alkalmazott két mérőeszközt, kitérünk a mér©oeszközök gyengeségeire és er©osségeire is (Perchtold-Stefan, 2021/a,b).
Tárgyszavak:
Bölcsészettudományok
Pszichológiai tudományok
hozzászólás
folyóiratcikk
kreativitás
negatív kreativitás
rosszindulatú kreativitás
mérőeszközök
Megjelenés:
Psychiatria Hungarica. - 38 (2023), p. 28-40. -
További szerzők:
Pataky Nóra (1979-) (pszichológus)
Körmendi Attila (1978-) (pszichológus)
Internet cím:
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
Rekordok letöltése
1
Corvina könyvtári katalógus v10.11.18-SNAPSHOT
© 2024
Monguz kft.
Minden jog fenntartva.