Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM135824
Első szerző:	Pető Áron András (gordonkaművész, -tanár)
Cím:	Hogy csináljuk? : Mentorálás, avagy a tanítási gyakorlatban részt vevők és a pályakezdők támogatása zenei területen / Pető Áron András, Váradi Judit
Dátum:	2025
ISSN:	1588-0818
Tárgyszavak:	magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban folyóiratcikk
Megjelenés:	Iskolakultúra. - 35 : 11-12 (2025), p. 94-110. -
További szerzők:	Váradi Judit (1966-) (koncertpedagógia, előadóművészet)
Internet cím:	Szerző által megadott URL DOI Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:

001-es BibID:	BIBFORM122501
Első szerző:	Váradi Judit (koncertpedagógia, előadóművészet)
Cím:	A zenei pálya előnyei és hátrányai intézményvezetői szemszögből / Váradi Judit; Héjja Bella Emerencia; Szűcs Tímea
Dátum:	2024
Megjegyzések:	Hazánkban a zenei képzés szintjei közül a művészeti oktatás középfokára eddig kevés figyelem irányult. Ez a képzés létszámában és feladatában is eltér az alapfokú művészetoktatástól, hiszen ez már a professzionális képzés színtere, így ennek minősége határozza meg a művészeti felsőoktatás színvonalát és a leendő művészek, művészetet oktató tanárok szakmai elképzelését. Kutatásunk során a művészeti profillal működő szakgimná-ziumok intézményvezetői (n = 17) számára állítottunk össze egy kérdőívet, amely az objektív adatok mellett a nyitott kérdésekre adott válaszokkal az igazgatók véleményét tükrözi a zenei pálya előnyeiről és hátrányairól és a pálya népszerűsítésének lehetőségeiről. Ezek az érvek a tanulók pályaválasztása során döntő jelentőségűnek bizonyulhatnak.
Tárgyszavak:	Művészetek Zeneművészet kutatási jelentés folyóiratcikk művészeti szakgimnázium pályaválasztás pályaelképzelés
Megjelenés:	Iskolakultúra. - 34 : 5 (2024), p. 84-94. -
További szerzők:	Héjja Bella Emerencia (1988-) (zeneismeret, népzene tanár) Szűcs Tímea (1977-) (neveléstudomány)
Internet cím:	Szerző által megadott URL DOI Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:

001-es BibID:	BIBFORM089949
Első szerző:	Váradi Judit (koncertpedagógia, előadóművészet)
Cím:	Az egyházi iskolák szerepe a zenei nevelésben / Váradi Judit, Dragony Gábor
Dátum:	2018
ISSN:	1215-5233
Megjegyzések:	Empirikus kutatásunk napjaink zeneoktatásának gyakorlati kérdéseivel foglalkozik. Vizsgáljuk az egyházi iskolák szerepét a zenei művészeti nevelésben összehasonlítva a nem felekezeti iskolák ének-zene oktatásával. Megállapítottuk, hogy az egyházi és állami iskolákban is érvényesül az élményszerű zenei művészeti gyakorlati oktatás. Az egyházi iskolák jobban ellátottak hangszerekkel, az ének-zene tanárok tudnak hangszeren játszani és a tanulók jelentősen többet énekelnek kánonban. Az egyházi iskolai tanulók több mint 90 százaléka már volt élőzenei hangversenyen, ebben az iskolának, az énekkarnak és a szülőknek is jelentős szerepük van. Az állami iskolák tanulói kevesebbszer, jellemzően iskolai szervezéssel látogatják a hangversenyeket.Megállapíthatjuk, hogy egyházi iskolák nagyobb hangsúlyt fektetnek a zenei művészeti nevelésre kurrikuláris és extrakurrikuláris színtéren is. Az ének-zene órák gyakorlati oktatását jelentősen kellene erősíteni, a koncertpedagógia élménypedagógiai vonatkozásban nem tölti be maradéktalanul szerepét.
Tárgyszavak:	Művészetek Zeneművészet magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban folyóiratcikk
Megjelenés:	Iskolakultúra. - 28 : 12 (2018), p. 3-16. -
További szerzők:	Dragony Gábor (1990-) (népzenetanár)
Internet cím:	Szerző által megadott URL DOI Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: