CCL

Összesen 1 találat.
#/oldal:
Részletezés:
Rendezés:

1.

001-es BibID:BIBFORM066483
Első szerző:Zolnai Erika (pszichológus)
Cím:Lehetőség, kihívás vagy akadály? : A közoktatás integrációs feladatai, nemzetközi kitekintés és a magyarországi helyzetkép / Zolnai Erika, Balogh Erzsébet, Barnucz Nóra, Fónai Mihály, Hüse Lajos
Dátum:2016
ISSN:2498-5368
Megjegyzések:Tanulmányunkban áttekintjük azokat a nemzetközi folyamatokat, melyek a közoktatás szerepét és hatékonyságát meghatározzák nemzetközi és magyarországi vonatkozásában. Igyekszünk rávilágítani, milyen globalizációs folyamatokhoz illeszkedik az iskola teljesítménye, továbbá a beavatkozások milyen pozitív vagy negatív megerősítéseket jelentenek a rendszer számára. A magyarországi helyzetkép áttekintésekor vázoljuk az oktatási rendszer szelektivitását, szólunk a szegregációról és integrációról. Bemutatjuk a magyar közoktatásban létrejött paradigmaváltást, és az inklúzív, befogadó iskola szerepét a magyarországi integrációs törekvések keretében. Végezetül beszámolunk egy megvalósult integrációs programról, amely bemutatásakor a szakemberek erőfeszítéseit helyezzük középpontba.
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
oktatási rendszer
szegregáció
integráció
inklúzív nevelés
Megjelenés:Különleges bánásmód. - 2 : 2 (2016), p. 5-21. -
További szerzők:Balogh Erzsébet (1973-) (szociálpolitikus) Barnucz Nóra (1985-) (angol-magyar nyelv és irodalom szakos tanár) Fónai Mihály (1956-) (szociológus) Hüse Lajos (1970-) (szociológus, biológus)
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
DOI
Borító:
Rekordok letöltése1