Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM062746
Első szerző:	Támba Renátó (neveléstörténész)
Cím:	A testvérkapcsolatok ábrázolása Fényes Adolf festészetében / Támba Renátó
Dátum:	2014
ISSN:	2062-1558
Megjegyzések:	A hazai pedagógiai szaksajtóban a képzőművészeti alkotások gyermekkortörténeti szempontú elemzésének Magyarországon ma még nincsenek kiterjedt hagyományai, eltekintve többek között Pukánszky Béla, Péter Katalin és Endrődy-Nagy Orsolya tanulmányaitól. Jelen dolgozatban testvérkapcsolatok ábrázolása Fényes Adolf festészetében. Munkám egy nagyobb dolgozat részének tekinthető, melynek címe: Gyermekszemlélet az alföldi festészetben. Kutatásom célja, hogy a társadalmi élet aspektusainak (SZTOMPKA, 2009: 45-51), valamint a jellemző motívumok, attribútumok, illetve a képen látható elemek mögött megbúvó érzületek, attitűdök és eszmények (PANOFSKY, 2011: 254-257; GÉCZI, 2010: 203, 207) vizsgálatán keresztül rávilágítsak a paraszti gyermekkor és a paraszti társadalomban munkálkodó gyermekszemlélet néhány lényeges elemére. jómagam is hasonló jellegű feladatra vállalkozom ? írásom tárgya: Fényes Adolf képei kitűnően megragadják az archaikus paraszti társadalomban a családot és a gyermekéletet a nagy méreteket öltő nélkülözés és nyomorúság ellenére is mindenében átható összetartozás és szeretet élményét. E festményeken azt látjuk, hogy bármilyen szituációról is legyen szó, a gyerekek szoros, bensőséges és csendes kölcsönkapcsolatban állnak egymással és egymáson keresztül tanulnak bele az élet, illetve a paraszti világ dolgaiba, de későbbi szerepkörüket társadalomba tagozódás (a paraszti szocializáció) fejlődés-lélektani alapjait. Megállapíthattuk, hogy a gyermekfelfogás és a gyermekkép itt egymásnak feszül: ti. arról van szó, hogy a gyermekkort faluhelyen meghatározatlannak és átmenetinek látták, ám az elvárások ennek a felfogásnak nem feleltek meg, hiszen az egészen kicsi gyermeknek már ugyanazokat a feladatokat kellett elvégeznie, mint a felnőtteknek, csak "kicsiben". A gyermekek úgyszólván fokozatosan nőttek, tanultak bele a paraszti életbe, de mint az a Hazatérő testvérek c. képen látszik, már idejekorán testüket megfeszítő feladatokat kaptak. Mindezzel együtt azonban a szeretet légköre az, amely áthatja a testvérkapcsolatot, az ábrázolt kölcsönkapcsolatok (ld. Testvérek) révén válik bensőségessé a tárgyilagos leírások alapján olykor már-már ridegnek tetsző paraszti élet.
ISBN:	978-963-642-628-6
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok tanulmány, értekezés könyvrészlet gyermekszemlélet Ikonográfia Ikonológia testvérkapcsolat társadalmi élet
Megjelenés:	Iskola a társadalmi térben és időben V. : tudományos konferencia : Pécs, 2014. május 20-21. : absztraktkötet / szerk. Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia. - p. 114-129. -
Internet cím:	Szerző által megadott URL Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: