Magyar
Toggle navigation
Tudóstér
Magyar
Tudóstér
Keresés
Egyszerű keresés
Összetett keresés
CCL keresés
Egyszerű keresés
Összetett keresés
CCL keresés
Böngészés
Saját polc tartalma
(
0
)
Korábbi keresések
Összesen 1 találat.
#/oldal:
12
36
60
120
Rövid
Hosszú
MARC
Részletezés:
Rendezés:
Szerző növekvő
Szerző csökkenő
Cím növekvő
Cím csökkenő
Dátum növekvő
Dátum csökkenő
1.
001-es BibID:
BIBFORM105342
035-os BibID:
(Scopus)85121586321 (WoS)000746826900001
Első szerző:
Urbanska, Magdalena
Cím:
Environmental Threats and Geographical Education: Students' Sustainability awareness-evaluation / Magdalena Urbanska, Przemysław Charzynski, Helen Gadsby, Tibor József Novák, Salih Sahin, Monica Denise Yilmaz
Dátum:
2021
ISSN:
2227-7102
Megjegyzések:
Teaching geography creates an opportunity for the transfer of knowledge about environmental problems and ways of solving them. Teachers from the Czech Republic, Hungary, Poland, Romania, Turkey, and the United Kingdom indicated strengths and weaknesses of physical geography as well as the selected geographical concepts of: Maps/Cartography, Astronomy/The Earth in the Universe, Atmosphere, Hydrosphere, Endogenic processes, Exogenic processes, and Soils and biosphere. There was a variety in how confident students were around these topic areas. The main types of difficulties identified by the study were: too little time for implementation, difficult terminology, and lack of tools for the proper transfer of knowledge. Moreover, the attractiveness of individual issues for students also varies. The research clearly shows that students lack an awareness of problems related to the environment. There are considerable differences between the level of students' knowledge about climate change or air and water pollution (relatively high awareness of global warming) and issues related to soil and vegetation cover (low awareness of soil depletion, soil pollution, changing the boundaries of the occurrence of plant zones, etc.). To make people aware of the importance of environment, we should take care of education in relation to global challenge and sustainable development.
Tárgyszavak:
Bölcsészettudományok
Neveléstudományok
idegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban
folyóiratcikk
sustainable education
pedosphere
geography
soil science education
environmental threats
Megjelenés:
Education Sciences. - 12 : 1 (2021), p. 1-. -
További szerzők:
Charzynski, Przemyslaw
Gadsby, Helen
Novák Tibor (1973-) (geográfus)
Şahin, Salih
Yilmaz, Monica Denise
Internet cím:
Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:
Rekordok letöltése
1
Corvina könyvtári katalógus v8.2.27
© 2023
Monguz kft.
Minden jog fenntartva.