Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM123125
Első szerző:	Kerekes Rita (zenepedagógus, karnagy)
Cím:	Hallgatói profilok az ének-zene tanárképzésben / Kerekes Rita
Dátum:	2024
Megjegyzések:	A hallgatói nézetek megismerésére irányuló kutatásoknak köszönhetően a felsőoktatás innovatívabban tud reagálni az új generációk tanításának kihívásaira. A tanárképzés területén is egyre nagyobb teret kapott a tanárjelöltek prekoncepciónak feltárása (Szivák, 2003), amely mentén a képzés jobban tudja formálni az előzetes sémákat, hatékonyabban tudja segíteni a pályaszocializációs folyamatokat (Hercz, 2015; Ballantyne és Retell, 2020), valamint jobban befolyásolhatja a szakmai identitás fejlődését is (Ballantyne és Canham, 2023). Vizsgálatunkban kvantitatív módszerrel mértük fel az osztatlan tanárképzésben részvevő ének-zene szakosokat. Figyelmet fordítottunk az elhelyezkedési szándék több komponensére, felmértük, ezek milyen mértékben befolyásolják a munkavállalásukat. Kutatásunk újdonsága abban rejlik, hogy az ének-zene tanárjelölteket pályaelképzeléseik és életvezetési kompetenciájuk (Kiss, 2009) összefüggéseiben vizsgáltuk. A hallgatók pályaelképzelései alapján különböző attitűdöket tártunk fel, majd megnéztük az egyes tulajdonságcsoportok mögött álló fiatalok jellegzetességeit. Eredményeink alapján öt hallgatói profilt azonosítottunk, a különböző arculatok vonásai hozzásegíthetnek bennünket ahhoz, hogy a tanári felkészítés folyamán milyen támogató megközelítésekre van szükség a még hatékonyabb ének-zene tanárképzés érdekében.
ISBN:	978-615-6669-02-5
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok előadáskivonat könyvrészlet ének-zene tanárképzés pályaelképzelés hallgatói profilok
Megjelenés:	Művészettel nevelés generációkon át : Zenepedagógiai kutatások a Debreceni Egyetemen / szerk. Váradi Judit. - p. 17. -
Internet cím:	Szerző által megadott URL Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: