Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM065449
Első szerző:	Kovács Edina Mária (oktatáskutató, drámapedagógus)
Cím:	Oktatási rangsorok: létező és hiányzó dimenziók / Kovács Edina
Dátum:	2013
ISSN:	1215-1807
Megjegyzések:	A tanulmány áttekinti, milyen mutatókkal mérhető az oktatási intézmények eredményessége. Először a közoktatás, majd a felsőoktatás terén alkalmazott indikátorokat vesszük sorra. A nemzetközi és a hazai rangsoralkotási gyakorlatok vizsgálatának egyik tanulsága, hogy a teljesítménymutatók alkalmazása kedvezőtlen hatásokkal is járhat: az oktatási intézmények csak azokra a feladatokra koncentrálnak, amelyek a rangsorban elért helyezésüket javítják. Számos rangsor hiányossága az is, hogy nem képes az intézmények sokszínűségét a maga teljességében bemutatni. E problémák arra hívják fel figyelmünket, hogy célszerű a társadalom számára hasznos eredményt és az oktatási teljesítményt mérő különféle mutatókat minél inkább összhangba hozni.
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
Megjelenés:	Új Pedagógiai Szemle 63 : 7-8. (2013), p. 70-82. -
Pályázati támogatás:	K-101867 OTKA Tanuló régiók Magyarországon: Az elmélettől a valóságig
Internet cím:	Szerző által megadott URL Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: