Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM109194
Első szerző:	Kozma Tamás (nevelésszociológus)
Cím:	A felsőoktatás térszerkezete és az átalakulás dinamikája / Híves Tamás, Kozma Tamás
Dátum:	2019
Megjegyzések:	A felsőoktatás térszerkezetét befolyásoló fő tényezők a) a demográfiai változások; b) a gazdasági és társadalmi fejlődés; és c) a politikai átalakulások (Rechnitzer 2010). A politikai fordulat (1989/90) előtt a felsőoktatás térszerkezete alapvetően kitágult a megyei és helyi politikai szereplők kezdeményezései miatt. Miközben a központi kontroll egyre csökkent, sokan közülük arra törekedtek, hogy megalapítsák saját helyi / területi postsecondary és felsőfokú intézményeiket. Az átmenet első időszakában (kb. 1990-93, vö. Tőzsér - Kozma 2016) "újszülött egyetemek" jelentek meg mindenfelé a posztszovjet térségben, Magyarországon és a szomszéd országokban is. Ez a folyamat fellazította a felsőoktatás hagyományos térszerkezetét. Miután Magyarország is belépett az "Európai felsőoktatási tér"-be (Bologna-folyamat, vö. Kozma - Rébay 2008), a kormányzat fokozatosan visszanyerte ellenőrzését a térszerkezeti változások fölött, és megkezdte a kis létszámú intézmények beolvasztását a nagy és erőteljes hálózati központokba (nagyvárosi tudományegyetemek). A felsőoktatási térszerkezet változása ma (2018) is tart. Ennek oka részben a magyarországi egyetemek versenyfutása más európai intézményekkel, hogy újabb hallgatókat nyerjenek Európán kívüli országokból; részben pedig a magyarországi egyetemek rivalizálása egymással, hogy minél több hallgatót nyerjenek el saját és mások vonzáskörzetéből a demográfiai apály idején, amely a felsőoktatást is elétre.
ISBN:	978 615 565 703 0
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok tanulmány, értekezés könyvrészlet
Megjelenés:	Oktatás-Gazdaság-Társadalom / szerk. Juhász Erika, Endrődy Orsolya. - p. 674-692. -
További szerzők:	Híves Tamás
Internet cím:	Szerző által megadott URL Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: