Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM118687
Első szerző:	Szőllősi Tamás (óvodapedagógus, pedagógiatanár)
Cím:	Digitális kommunikáció az óvoda-család kapcsolatában / Szőllősi Tamás
Dátum:	2021
Megjegyzések:	Századunkban az elektronikus kommunikáció már természetes és az óvodapedagógusok digitális jelenléte is elvárt. A koronavírus-járvány okozta helyzet rámutatott, hogy a fizikai kontaktus nélküli kommunikáció az óvodák és családok között egy kiépített rendszert igényel. A kutatás hazai és nemzetközi szakirodalomra is építve azt vizsgálja, hogyan változott Magyarországon a technikai fejlődéssel együtt az óvodák kommunikációs stratégiája. Szintén kérdés hogy, intézményi szinten hogyan szabályozzák a digitális kommunikációt, és hogy milyen módon használják a pedagógusok az elektronikus csatornákat. Óvodai stratégiai dokumentumok tartalomelemzését végeztük el, illetve óvodapedagógusok online kérdőíves vizsgálatával kerültünk közelebb a gyakorlathoz. Az eredmények alapján a tradicionális formák továbbra is többségben vannak, de egyre jelentősebb a digitális kommunikáció, a modern lehetőségek száma növekszik. A személyes kontaktus igénye látványosan megőrizte elsődlegességét, de például az óvodai faliújságok szerepe mára kevésbé jelentős. A modern információcsere lehetőségeinek kiaknázása növeli a pedagógiai hozzáadott értéket. A kutatás megállapításai hozzájárulnak az intézmények kommunikációs kultúrájának fejlesztéséhez. Az eredmények egyértelművé teszik, hogy az intézmények digitális kapcsolattartása folyamatos fejlesztést igényel, a pedagógusoknak a családokkal történő kommunikációjukat át kell értékelniük, fejleszteniük kell azt a hatékony együttműködés és a magasabb színvonalú pedagógiai munka érdekében.
ISBN:	978-615-5657-09-2
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok előadáskivonat könyvrészlet óvoda család digitális kapcsolat kommunikáció
Megjelenés:	Tanuló társadalom. Oktatáskutatás járvány idején : absztraktkötet / kiad. a Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete. - p. 202. -
Internet cím:	Szerző által megadott URL Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: