CCL

Összesen 7 találat.
#/oldal:
Részletezés:
Rendezés:

1.

001-es BibID:BIBFORM086592
Első szerző:Csók Cintia (oktatáskutató)
Cím:The responsibility of higher education / Csók Cintia
Dátum:2019
ISSN:2062-0284
Megjegyzések:In our present work based on Gabriella Pusztai, Veronika Bocsi, Tímea Ceglédi (2016, eds.): A felsőoktatás (hozzáadott) értéke [The value (added) in higher education] we focus on the individual and institutional differences of effectiveness, and on the scope of efficiency of the institu-tions. The volume published within the framework of the Higher education & Society book series of Center for Higher Education Research & Development (University of Debre-cen, Hungary) focuses primarily on the comparative ap-proach, complex approach, and methodological challenges of institutional impact, as well as the eclectic nature of the topic from a student and institutional perspective.
A felsőoktatás (hozzáadott) értéke / Nagyvárad; Budapest : Partium Könyvkiadó; Personal Problems Solution; Új Mandátum Könyvkiadó, 2016
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok recenzió, könyvismertetés
folyóiratcikk
book review
higher education
efficiency
drop-out
Megjelenés:Acta Medicinae Et Sociologica. - 10 : 28 (2019), p. 24-30. -
Pályázati támogatás:ÚNKP-18-2
Egyéb
Internet cím:Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

2.

001-es BibID:BIBFORM089618
Első szerző:Fónai Mihály (szociológus)
Cím:A Nyíregyházán tanuló fiatalok képzettsége és oktatással kapcsolatos tervei / Fónai Mihály, Szigeti Fruzsina
Dátum:2016
ISSN:2062-0284
Tárgyszavak:Társadalomtudományok Szociológiai tudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóiratcikk
Neveléstudományok
Megjelenés:Acta Medicinae et Sociologica. - 7 : 21-22 (2016), p. 29-47. -
További szerzők:Szigeti Fruzsina (1989-) (okleveles egészségpolitikai szakértő)
Internet cím:Szerző által megadott URL
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

3.

001-es BibID:BIBFORM113173
Első szerző:Hrabéczy Anett (oktatáskutató)
Cím:Discovering factors influencing study success of students with disabilities and learning difficulties in an interview study / Hrabéczy, Anett
Dátum:2019
ISSN:2062-0284
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok idegen nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóiratcikk
Megjelenés:Acta medicinae et sociologica. - 10 : 28 (2019), p. 31-44. -
Pályázati támogatás:NKFIH-K_17-123847
Egyéb
Internet cím:Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

4.

001-es BibID:bibEBI00026245
Első szerző:Kovács Klára (oktatáskutató, szociológus)
Cím:Rizikó-magatartással jellemezhető hallgatók tanulmányi kockázatai / Kovács Klára, Müller Anetta
Dátum:2019
ISSN:2062-0284
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóiratcikk
Megjelenés:Acta Medicinae et Sociologica. - 10 : 28 (2019), p. 63-78. -
További szerzők:Müller Anetta Éva (1973-)
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

5.

001-es BibID:BIBFORM109256
Első szerző:Kozma Kitti
Cím:"Akinek van bátorsága a gesztenyét lebontani" : Reziliens életúttal a pedagógus pályán / Kozma, Kitti; Ceglédi, Tímea
Dátum:2020
ISSN:2062-0284
Megjegyzések:Abstract. Being successful at school as a Roma student is a crucial sociological question. Roma teachers' experience is invaluable when seeking to understand and solve problems that students with similar backgrounds have. Resilience is our academic starting point. In PISA who belong to a lower social class but have higher achievements are called resilient students. Educational sociologists say that a person's life is resilient when it is successful, notwithstand- ing the disadvantaged social background (Ceglédi 2018). We have analysed Roma teachers with resilient lives and looked for answers to what kind of possibilities and dangers of a re- silient life might hide in the pedagogical career. Given a uni- que target group, we chose snowball sampling. 6 semi- structured interviews were made in eastern Hungary in 2019, in which we emphasized the resilience of their life taken, the pedagogic job, and their connection. We did qualitative analysis of the transcripts. The resilient Roma teachers incorporate their life experi- ence into their pedagogic fields and their coping serves as a model for their students.
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóiratcikk
reziliencia
roma/cigány
oktatási egyenlőtlensé- gek
iskolai gyakorlat
tár- sadalmi mobilitás
Megjelenés:Acta medicinae et sociologica. - 11 : 31 (2020), p. 85-101. -
További szerzők:Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus)
Internet cím:Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

6.

001-es BibID:BIBFORM095497
Első szerző:Pusztai Gabriella (nevelésszociológus, oktatáskutató)
Cím:A társadalmi státus transzmissziója és a felsőoktatási lemorzsolódás / Pusztai Gabriella, Fónai Mihály, Bocsi Veronika
Dátum:2019
ISSN:2062-0284
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóiratcikk
Megjelenés:Acta medicinae et sociologica. - 10 : 28 (2019), p. 5-23. -
További szerzők:Fónai Mihály (1956-) (szociológus) Bocsi Veronika (1978-) (oktatáskutató, szociológus, nevelésszociológus)
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

7.

001-es BibID:BIBFORM078869
Első szerző:Rusinné Fedor Anita (szociológus, szociálpolitkus)
Cím:Fiatalok életcéljai és munkavállalási tervei egy kelet-magyarországi vizsgálat tükrében / R. Fedor Anita, Engler Ágnes, Markos Valéria
Dátum:2018
ISSN:2062-0284
Megjegyzések:Tanulmányunkban a nyíregyházi középiskolások továbbtanulásával, munkavállalásával, életcéljaival kapcsolatos elképzeléseinek, jövőbeli terveinek feltérképezését vállaltuk. Arra kerestük a választ, hogy az érintett tanulóknak milyen rövid- és hosszútávú céljaik vannak a középiskolai tanulmányok befejezését követően, és ehhez milyen értékpreferenciák társulnak. A kutatás során megkérdezett nyíregyházi fiatalok jövő-képét háromoldalú egységben igyekeztünk körbejárni: a szakmai és magánéleti tervek vizsgálatát kiegészítettük az értékpreferenciák elemzésével. Az eredmények alapján összességében elmondható, hogy a munkával, karrierrel összefüggő terveik világosabbak és optimistábbak, mint a magánéleti életút-elképzelés.
Tárgyszavak:Társadalomtudományok Szociológiai tudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
fiatalok
munkavállalás
magánéleti tervek
értékpreferenciák
Megjelenés:Acta Medicinae et Sociologica. - 9 : 26 (2018), p. 5-20. -
További szerzők:Engler Ágnes (1974-) (oktatáskutató) Markos Valéria (1990-) (szociológus)
Internet cím:Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Rekordok letöltése1