Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM085059
Első szerző:	Kovács Klára (oktatáskutató, szociológus)
Cím:	Vélemények a mindennapos testnevelésről a felsőoktatásban résztvevő hallgatók és oktatók szemszögéből / Kovács Klára, Moravecz Marianna, Nagy Ágoston
Dátum:	2019
ISSN:	1215-1807
Megjegyzések:	A mindennapos testnevelésből érkező diákokkal foglakozik, akik 2016 szeptemberétől léptek a felsőoktatás világába. Az új generáció újfajta szemléletmódot és új kihívást jelent az egyetemi testkultúra átadásában. Az egyetemi testnevelő tanároknak van az utolsó esélye arra, hogy szervezett keretek között segítsék a közoktatásban megkezdett testi nevelést, amely az érettségi után teljesen átalakul (Bíróné, 2004). Kvalitatív kutatásunkban azokra a kérdésekre kerestük a választ, hogy milyen élményekkel rendelkeznek a hallgatók a mindennapos testnevelésről, valamint a testnevelők, sportvezetők és szervezők szemszögéből azt kutattuk, hogy tapasztalják-e a mindennapos testnevelés hatását, illetve mi a véleményük arról, ha ezt a modellt a felsőoktatásban is bevezetnék. Három felsőoktatási intézményben készítettünk interjúkat testnevelőkkel, sportért felelős vezetőkkel Kelet-Magyarországon. Emellett két fókuszcsoportos interjút készítettünk a Debreceni és Nyíregyházi Egyetem hallgatói körében. Jó gyakorlatként említhetjük az intézményi hallgatói vizsgálatokat, melyek rendszeresen felmérik a hallgatói bázist a sportolással, életmóddal, szokásaikkal kapcsolatos értékrendjükről, motivációjukról, hiszen az új élményközpontú generáció a sportolás trendjének változásaira rendkívül érzékeny. A sportjátékok szerepe a legjelentősebb, hiszen a legnagyobb közösségteremtő erővel bír, amit kvalitatív kutatásunk is megerősített. A hallgatók testneveléssel kapcsolatos állásfoglalása jelzi, hogy szükségesnek tartják, igénylik a minőséget, fogékonyak az újra és értékrendjükben előtérben szerepel a rendszeres sportolás.
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban folyóiratcikk Testnevelés sport felsőoktatás
Megjelenés:	Új Pedagógiai Szemle. - 69 : 3-4 (2019), p. 87-99. -
További szerzők:	Moravecz Marianna (1968-) (sporttudomány, kutató, oktató) Nagy Ágoston (1968-) (Testnevelő tanár/ Phd)
Pályázati támogatás:	ÚNKP-18-4-DE-61 Egyéb
Internet cím:	Szerző által megadott URL Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon:

001-es BibID:	BIBFORM085081
Első szerző:	Moravecz Marianna (sporttudomány, kutató, oktató)
Cím:	Study Succes as a Function of Out-of-School Sports Activities (Based on OKM 2016 database) / Moravecz Marianna, Nagy Ágoston
Dátum:	2019
ISSN:	1453-4223 2065-9547
Megjegyzések:	Study success is usually closely related to the popularity of certain subjects and the sport activities. The purpose of our study is to highlight the connection between the participation of students in out-of-school sports activities and their success in school on the basis of the analysis of the 10th-year student questionnaires of the 2016 OKM database. In our research we examine the correlation between sport activities and gender using cross tables. For forming student groups, we used cluster analysis, for analysing the factors of participation in extracurricular sport classes we used logistic regression analysis, and for analysing the factors influencing grade point average we used linear regression analysis. As for out-of-school extra and private lessons, according to our results sports activities seem to be the most popular with students. Concerning gender and school grade average, boys and students with a better school grade average take part in sports activities unlike girls and students with lower school grade average. Regression results have shown that boys, those living in the city, the more financially well-off, the highly educated and the labour-marketed parents, those attending grammar school, and pupils in church-based institutions attend extra-curricular sports classes. There is also a strong correlation between the average education and non-school sports, as students with a higher average grade are involved in separate sports classes.
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok idegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban folyóiratcikk success in school out-of-school sports activities national competence survey
Megjelenés:	Studia Universitatis Babes-Bolyai Educatio Artis Gymnasticae. - 64 : 2 (2019), p. 5-16. -
További szerzők:	Nagy Ágoston (1968-) (Testnevelő tanár/ Phd)
Internet cím:	Szerző által megadott URL DOI Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: