Találati lista | Tudóstér

001-es BibID:	BIBFORM103645
Első szerző:	Józsa Krisztián
Cím:	A klasszikus és a kortárs szövegek feldolgozásának hatása az olvasás affektív tényezőire / Józsa Krisztián, Fiala Szilvia, Józsa, Gabriella
Dátum:	2017
ISSN:	2060-0623
Megjegyzések:	A tanulmány azt vizsgálja, hogy a szépirodalmi olvasmányok miként befolyásolják a diákok olvasáshoz kapcsolódó affektív jellemzőit. Tanítási programunkban klasszikus és kortárs novellák hatását vetettük össze három affektív tényező vonatkozásában: olvasási motiváció, olvasási szokások, olvasmányok kedveltsége. Az empirikus vizsgálat az irodalomórákon valósult meg, 190 hetedikes tanuló vett részt benne. A diákok három csoportot alkottak: (1) csak klasszikus novellákat, (2) csak kortárs novellákat, (3) mindkét novellatípust feldolgozó tanulócsoportok. Tanítási programunk tapasztalata, hogy a kortárs novellák feldolgozásának pozitív hatása van az olvasás affektív tényezőire. Ebben a csoportban az affektív tényezőket tekintve egyaránt szignifikáns, pozitív változás történt. Érdemes átgondolni azt, hogy milyen szövegeket kínálunk fel a gyermekeknek az olvasástanítás, az irodalomtanítás során.
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok Neveléstudományok magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban folyóiratcikk irodalomtanítási kísérlet klasszikus és kortárs szövegek kötelező olvasmányok olvasási motiváció olvasási szokások
Megjelenés:	Anyanyelv-pedagógia. - 10 : 1 (2017), p. 19-27. -
További szerzők:	Fiala Szilvia Józsa Gabriella (1976-)
Internet cím:	Szerző által megadott URL DOI Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Saját polcon: