CCL

Összesen 8 találat.
#/oldal:
Részletezés:
Rendezés:

1.

001-es BibID:BIBFORM080742
Első szerző:Bocsi Veronika (oktatáskutató, szociológus, nevelésszociológus)
Cím:A pedagógushallgatók késleltetett diplomaszerzése interjúk alapján / Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Kocsis Zsófia, Kovács Karolina Eszter, Kovács Klára, Müller Anetta, Pallay Katalin, Szabó Barbara Éva, Szigeti Fruzsina, Tóth Dorina Anna
Dátum:2018
ISBN:978 963 318 754 8
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok könyvfejezet
könyvrészlet
Megjelenés:Lemorzsolódás és perzisztencia a felsőoktatásban / szerk. Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina. - p. 63-90. -
További szerzők:Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Kovács Karolina Eszter (1992-) (pszichológus) Kovács Klára (1987-) (oktatáskutató, szociológus) Müller Anetta Éva (1973-) Pallay Katalin (1992-) (oktatáskutató, pedagógiatanár) Máté-Szabó Barbara Éva (1989-) (andragógus) Szigeti Fruzsina (1989-) (okleveles egészségpolitikai szakértő) Tóth Dorina Anna (1992-) (neveléstudományok)
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

2.

001-es BibID:BIBFORM076692
Első szerző:Bocsi Veronika (oktatáskutató, szociológus, nevelésszociológus)
Cím:The discovery of the possible reasons for delayed graduation and dropout in the light of a qualitative research study / Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Kocsis Zsófia, Kovács Karolina Eszter, Kovács Klára, Müller Anetta, Pallay Katalin, Szabó Barbara Éva, Szigeti Fruzsina, Tóth Dorina Anna
Dátum:2019
ISSN:2631-1348
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok idegen nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóiratcikk
Megjelenés:Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation. - 3 : 1 (2019), p. 27-38. -
További szerzők:Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Kovács Karolina Eszter (1992-) (pszichológus) Kovács Klára (1987-) (oktatáskutató, szociológus) Müller Anetta Éva (1973-) Pallay Katalin (1992-) (oktatáskutató, pedagógiatanár) Máté-Szabó Barbara Éva (1989-) (andragógus) Szigeti Fruzsina (1989-) (okleveles egészségpolitikai szakértő) Tóth Dorina Anna (1992-) (neveléstudományok)
Pályázati támogatás:123847
OTKA
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
DOI
Borító:

3.

001-es BibID:BIBFORM109390
035-os BibID:(MTMT)31009645
Első szerző:Kocsis Zsófia (neveléstudomány, oktatáskutató)
Cím:Kiket fogad(hatna) be az egyetem? : A felsőoktatásba való bekerülést akadályozó és támogató tényezők vizsgálata hátrányos helyzetű diákok körében / Kocsis Zsófia, Ceglédi Tímea
Dátum:2019
ISBN:978-963-429-473-3
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok előadáskivonat
könyvrészlet
továbbtanulás
hátrányos helyzet
jövőtervek
felsőoktatás
inklúzió
Megjelenés:Neveléstudomány - Horizontok és dialógusok : Absztraktkötet / szerk. Varga Aranka, Andl Helga, Molnár-Kovács Zsófia. - p. 137. -
További szerzők:Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus)
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

4.

001-es BibID:BIBFORM127835
Első szerző:Pusztai Gabriella (nevelésszociológus, oktatáskutató)
Cím:Mission Possible? : Institutional Family-School-Community Partnership Practices and Parental Involvement in Hungarian Majority and Minority Schools in Three Central and Eastern European Countries / Pusztai, Gabriella; Bacskai, Katinka; Ceglédi, Tímea; Kocsis, Zsófia; Hine, Megumi G.
Dátum:2025
ISSN:2076-0760
Megjegyzések:Decades of research suggest that higher levels of parental education are related to more active and effective parental involvement (PI) practices. At the same time, schools' policies and practices facilitate family-school-community partnerships (FSCPs) to support students in attaining successful outcomes. However, it is unclear which school policies are effective in equitably involving parents with lower educational attainment. This study aims to examine the relationships between different types of FSCP practices of Hungarian majority and minority schools in Central and Eastern Europe (CEE) and create more equitable experiences for parents with lower educational attainment. We formulated the following hypotheses: H1. Higher levels of parental education relate to more active home-based and school-based parental involvement. H2. Parent educational attainment relates to parents' perceptions of FSCP practices. H3. Parents' perceptions of FSCP have a stronger relationship to PI than individual student and parent characteristics. The study included parents of Hungarian primary and middle school students in three CEE countries (N = 1002). Our findings suggest that parents with lower educational attainment perceive community development policies and special support as more significant compared to parents with higher educational attainment. Moreover, parents' perceptions of FSCP practices have a stronger relationship to PI than individual factors. To create a more equitable experience for families, it is proposed that demand-driven practices be developed in schools.
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok idegen nyelvű folyóiratközlemény külföldi lapban
folyóiratcikk
parental involvement
school-facilitated parental involvement
family-school partnership
social inequalities
Megjelenés:Social Sciences. - 14 : 107 (2025), p. 1-19. -
További szerzők:Bacskai Katinka (1981-) (oktatáskutató) Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Hine, Megumi G. (1975-) (kutató)
Internet cím:Szerző által megadott URL
DOI
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

5.

001-es BibID:BIBFORM076673
Első szerző:Pusztai Gabriella (nevelésszociológus, oktatáskutató)
Cím:Jelen és jövő határán : Hátrányos helyzetű középiskolások és hallgatók eredményes-sége / Pusztai Gabriella, Bocsi Veronika, Bacskai Katinka, Ceglédi Tímea, Csokai Anita, Kocsis Zsófia, Szűcs Tímea
Dátum:2018
Megjelenés:Debrecen : Wáli István Református Cigány Szakkollégium, 2018
Terjedelem:117 p.
ISBN:978-615-81040-1-2
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok szakkönyv
További szerzők:Bocsi Veronika (1978-) (oktatáskutató, szociológus, nevelésszociológus) Bacskai Katinka (1981-) (oktatáskutató) Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Csokai Anita Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Szűcs Tímea (1977-) (neveléstudomány)
Pályázati támogatás:EFOP-1.3.7-1-2017-00221
EFOP
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

6.

001-es BibID:bibEBI00026260
Első szerző:Szigeti Fruzsina (okleveles egészségpolitikai szakértő)
Cím:A pedagógushallgatók késleltetett diplomaszerzésének és a lemorzsolódás lehetséges okainak feltárása egy kvalitatív kutatás tükrében / Szigeti Fruzsina, Bocsi Veronika, Ceglédi Tímea, Kocsis Zsófia, Kovács-Nagy Klára, Müller Anetta, Pallay Katalin, Szabó Barbara, Tóth Dorina
Dátum:2018
ISBN:978-615-5657-04-7
Tárgyszavak:Társadalomtudományok Szociológiai tudományok előadáskivonat
könyvrészlet
felsőoktatás
pedagógusképzés
Megjelenés:Oktatás, gazdaság, társadalom : HuCER 2018 : absztraktkötet / kiadja: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete. - p. 204. -
További szerzők:Bocsi Veronika (1978-) (oktatáskutató, szociológus, nevelésszociológus) Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Kovács Klára (1987-) (oktatáskutató, szociológus) Müller Anetta Éva (1973-) Pallay Katalin (1992-) (oktatáskutató, pedagógiatanár) Máté-Szabó Barbara Éva (1989-) (andragógus) Tóth Dorina Anna (1992-) (neveléstudományok)
Internet cím:Szerző által megadott URL
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

7.

001-es BibID:BIBFORM077008
Első szerző:Szigeti Fruzsina (okleveles egészségpolitikai szakértő)
Cím:A késleltetett diplomaszerzés és lemorzsolódás hátterében álló tényezők feltárása egy a pe-dagógus hallgatók körében végzett kvalitatív kutatás alapján (poszter) / Szigeti Fruzsina, Kovács Karolina Eszter, Ceglédi Tímea, Kocsis Zsófia, Pallay Katalin
Dátum:2018
ISBN:978-963-489-051-5
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok előadáskivonat
Megjelenés:Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések : absztrakt kötet / szerk. Fehérvári Anikó, Széll Krisztián, Misley Helga. - p. 502. -
További szerzők:Kovács Karolina Eszter (1992-) (pszichológus) Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Pallay Katalin (1992-) (oktatáskutató, pedagógiatanár)
Internet cím:Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:

8.

001-es BibID:BIBFORM079473
Cím:Lemorzsolódott hallgatók 2018 / Kovács Klára, Ceglédi Tímea, Csók Cintia, Demeter-Karászi Zsuzsanna, Dusa Ágnes Réka, Fényes Hajnalka, Hrabéczy Anett, Kocsis Zsófia, Kovács Karolina Eszter, Markos Valéria, Máté-Szabó Barbara, Németh Dóra, Pallay Katalin, Pusztai Gabriella, Szigeti Fruzsina, Tóth Dorina Anna, Váradi Judit
Dátum:2019
Megjelenés:Debrecen : CHERD-H. 2019, 2019
Terjedelem:102 p.
Megjegyzések:(Oktatáskutatók könyvtára ; 6.)
ISBN:978-615-6012-00-5
Tárgyszavak:Bölcsészettudományok Neveléstudományok tanulmánygyűjtemény
könyv
További szerzők:Kovács Klára (1987-) (oktatáskutató, szociológus) Ceglédi Tímea (1984-) (szociológus) Csók Cintia (1994-) (oktatáskutató) Demeter-Karászi Zsuzsanna (1993-) (oktatáskutató) Dusa Ágnes Réka (1986-) (szociológus, neveléstudományok) Fényes Hajnalka (1968-) (közgazdász, szociológus) Hrabéczy Anett (1994-) (oktatáskutató) Kocsis Zsófia (1993-) (neveléstudomány, oktatáskutató) Kovács Karolina Eszter (1992-) (pszichológus) Markos Valéria (1990-) (szociológus) Máté-Szabó Barbara Éva (1989-) (andragógus) Németh Dóra Katalin (1995-) (neveléstudomány) Pallay Katalin (1992-) (oktatáskutató, pedagógiatanár) Pusztai Gabriella (1966-) (nevelésszociológus, oktatáskutató) Szigeti Fruzsina (1989-) (okleveles egészségpolitikai szakértő) Tóth Dorina Anna (1992-) (neveléstudományok) Váradi Judit (1966-) (koncertpedagógia, előadóművészet) Oktatáskutatók könyvtára
Pályázati támogatás:ÚNKP-18-4-DE
Egyéb
Internet cím:Szerző által megadott URL
Intézményi repozitóriumban (DEA) tárolt változat
Borító:
Rekordok letöltése1